Arranca el inicio de la campaña de prevención cardiovascular del proyecto SAFA SALUDABLE, una iniciativa integral que busca alcanzar la excelencia en la seguridad, la salud y el bienestar de los profesionales que conforman la institución, más allá de la prevención de accidentes laborales.
¿Por qué esta campaña?
Hemos decidido priorizar el cuidado del corazón basándonos en la realidad de nuestra plantilla: el 60% de nuestro equipo son mujeres y el 56% de nuestros trabajadores tiene más de 45 años (29% entre 45-54 años y 27% entre 55-64 años). Atender a estos datos es vital, ya que las enfermedades cardiovasculares son la principal causa de muerte en países desarrollados; en España, aproximadamente el 40% de las muertes en jornada de trabajo se deben a infartos o accidentes cerebrovasculares. Nuestro objetivo principal con esta campaña es facilitar la adopción de hábitos que protejan vuestro corazón y reduzcan el riesgo de eventos graves.
Para ello, trabajaremos sobre 5 claves fundamentales:
- Conocer tus factores de riesgo: controlar la tensión arterial, el colesterol y el azúcar es el primer paso para evitar daños, gracias al Reconocimiento Médico Laboral podemos tener estos datos
- Seguir una dieta saludable: fomentamos pautas como la dieta DASH, rica en nutrientes y baja en sal, esencial para controlar la hipertensión.
- Mantenerse activo: combatir el sedentarismo con pequeños gestos, como usar las escaleras, ir andando al trabajo si la distancia lo permite…, que ponen en forma tu corazón.
- Evitar hábitos nocivos: el tabaco multiplica el riesgo ya que no solo daña los pulmones, sino que incrementa el riesgo de sufrir eventos cardiovasculares y el alcohol actúa como un tóxico directo para el músculo cardíaco.
- Aprender a gestionar el estrés: el estrés constante tensiona el corazón y altera su ritmo; identificarlo es clave para el bienestar emocional. Te podemos ayudar en el Servicio de PRL para gestionar el estrés.
Además de estas claves, para facilitar este camino os recordamos que podéis utilizar la aplicación "APPuesta por tu salud" de MC MUTUAL en colaboración con SAFA. Si aún no la tienes, puedes descargarla en Google Play o App Store e introducir el código de acceso: 58195. En ella encontrarás retos de salud, consejos de alimentación y ejercicios prácticos.
Otros recursos que se ponen a vuestra disposición son, talleres y cursos, os facilitamos la participación en:
• Talleres online: Mindfulness, Escuela de espalda y envejecimiento activo.
• Cursos Online: Prevención del RCV, Gestión del estrés y alimentación saludable.
Podéis solicitar el calendario y catálogo e inscribiros a través del INTERLOCUTOR DE PRL de vuestro centro o enviando un correo con vuestros datos a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..
Os animamos a participar activamente. La prevención es vuestro mejor aliado para disfrutar de una vida sana tanto dentro como fuera de SAFA.
Diego Gámez, PRL - Fundación SAFA
En un acto luminoso, las brillantes ideas desarrolladas por niños y jóvenes emprendedores del Centro SAFA de Écija fueron mostradas y galardonadas ante un jurado profesional que premió la excelencia y el compromiso social, demostrando que es posible mejorar la calidad de vida de las personas y cuidar de nuestra casa común desde las aulas de infantil.
El pasado 10 de marzo se desarrolló el acto de entrega de los premios de emprendimiento de SAFA ÉCIJA, premios que nacen con el objetivo de fomentar la cultura emprendedora desde edades tempranas, concretamente desde la etapa de Educación infantil.
Como en años anteriores, los concursos de emprendimiento en los que han participado los alumnos de SAFA han sido: Cuéntame un emprede cuento, para los alumnos de Educación infantil, Inventa y emprende, para los alumnos de Educación primaria, y el concurso Cómic Canvas (Story board) para los alumnos de ESO.
En Cuéntame un emprende cuento, con la ayuda de la familia, el alumnado debe narrar un cuento (audio) que plasme algunas de las habilidades o destrezas que caracterizan a los emprendedores; cuentos que son emitidos posteriormente en la radio del centro educativo. Con Inventa y emprende el alumnado de Educación Primaria diseña o dibuja el prototipo de un invento que responda a un problema o necesidad percibido en un sector de la población, describiendo de igual modo algunas de sus funciones, características y bondades. Por último, el Cómic Canvas (story board) trata otra técnica de prototipado donde el alumnado de ESO debe plasmar en varias viñetas el problema o necesidad percibida de un sector de la población, el invento que da respuesta y soluciona dicho problema, así como la satisfacción de los consumidores al adquirir este nuevo producto o servicio y que ha mejorado su calidad de vida.
Un jurado de acreditada solvencia, formado por Dª Carmen Benítez Lomas, Técnico del CADE – ÉCIJA (Fundación Andalucía Emprende); Dª Ana Mª Carmona Lancharro, Delegada del Área de Hacienda y Educación del Ayuntamiento de Écija; D. Anselmo Presencio Fernández, Gerente de la Fundación Persán; Dra. Dª Arantza Arruti Gómez, Profesora del departamento de Educación de la Universidad de Deusto y miembro del equipo de Innovación Docente; Dra. Dª Marián Morón Martín, Vicerrectora de internacionalización de la Universidad Pablo de Olavide y Dª María Teresa Castilla Mesa, Directora de la Red de Centros Educativos Emprendedores (RedCEmp) y profesora de la Universidad de Málaga recibió los proyectos con entusiasmo y admiración.
El acto fue presidido por diferentes autoridades relacionadas con el mundo empresarial, formación y asesoramiento en emprendeduría y educación, entre las que podríamos destacar a D. Javier González Navarro; Director General de Fomento del Emprendimiento y la Formación Continua, de la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación; Dª Ana Mª Carmona Lancharro, Delegada del Área de Hacienda y Educación del Ayuntamiento de Écija; D. Luis Alberto Linares Borrueco, Delegado del área de Desarrollo Económico, Empleo y Formación; D. Javier Benjumea Llorente, Presidente del Patronato SAFA; D. Antonio Álvarez Lovillo, Responsable de comunicación de la Empresa PERSÁN; D. Manuel Rodríguez Melgar, Presidente del Círculo Empresarial Desarrollo de Écija; D. Antonio Marín Martín, CEO del Grupo Marín y del Centro Comercial N4 y Dª María Dolores Ruiz Hormigo, Directora Gerente del centro SAFA -ÉCIJA.
Entre algunas de las ideas que han sido premiadas en la presente edición, podríamos destacar: Una máquina “quitanubes” capaz de ahuyentar a las nubes cuando se prevé grandes borrascas o una DANA; un dispensador de comida para gatos callejeros; camiseta quitamanchas solo al diluirse en agua; gafas que permiten ver el interior de las personas (cosas buenas) pensadas especialmente para situaciones en las que nos enfadamos; App con inteligencia artificial que tras realizar una fotografía nos indica como se encuentra nuestra higiene bucodental; mochila con materiales reflectantes y luces incorporadas, que permitirá que el peatón (en este caso niños) sean vistos fácilmente por los conductores, evitando accidentes de tráfico; pulseras que llevan incorporada pequeñas pesas, que ayudan a las personas con neuropatías poder sentir las extremidades y mejorar sus movimientos; sistema que transforma el llanto del bebé en vibraciones, con el objeto de los padres sordos puedan detectar dicho sonido ambiental y atender a su hijo pequeño; estantería de comida sobrante comunitaria (de esta forma, la comida que sobra o que está a punto de caducar puede ser recogida por personas vulnerables o con pocos recursos económicos); etiquetas inteligentes que irán cambiando de color cuando el alimento se acerca a su fecha de caducidad, Idea que intenta disminuir los desperdicios alimenticios en el hogar, etc…
Ideas todas ellas, con un gran impacto social y medioambiental, y que muestran el compromiso de estos jóvenes emprendedores por mejorar la calidad de vida de las personas y cuidar de nuestra casa común: el planeta.
No podemos más que felicitar a todos los premiados, a su profesorado y a todas las personas que de la comunidad educativa SAFA-Écija se implican por mejorar la vida de los demás por medio de la creatividad, el buen hacer y el emprendimiento. ¡Enhorabuena a todos/as!
Agradecemos esta información al Centro SAFA de Écija.
20 equipos de 15 centros SAFA participaron en “la Liga de Debate SAFA” el pasado 5 de marzo en el Centro de Écija, para recordarnos el poder transformador de la educación. Uno de los equipos del Colegio SAFA Blanca Paloma, situado en el sevillano barrio de Los Pajaritos, fue ganador, tras dos meses de trabajo intenso.
La Liga de debate SAFA nació con el objetivo de ayudar a los estudiantes a desarrollar sus habilidades comunicativas e investigadoras, así como a fomentar el debate como herramienta indispensable para la tolerancia, el diálogo, el consenso y la búsqueda de la verdad. La actividad, consolidada ya tras exitosas experiencias previas, se conforma como un espacio genuino donde poner en práctica todos estos valores, tratando de crear un clima de convivencia entre el alumnado, al primar los aspectos educativos sobre los competitivos, en donde el carácter colaborativo prima por encima de todos. Una ocasión especial para trabajar el Paradigma Pedagógico Ignaciano, aspectos de la ciudadanía global, las competencias clave y la atención a la diversidad.
Esta convocatoria, que versó sobre los límites de la libertad de expresión, tuvo lugar el pasado 5 de marzo en el Centro SAFA de Écija, en el que uno de los dos equipos que llevaba el colegio SAFA Blanca Paloma fue ganador, tras dos meses de trabajo intenso. Ambos equipos trabajaron de forma conjunta tanto en horario escolar como extraescolar, documentándose, analizando información y entrenando técnicas de debate, lo que permitió desarrollar habilidades de argumentación, investigación, escucha activa y expresión oral, además de fortalecer el trabajo en equipo y el respeto por opiniones diferentes.
A partir del tema mencionado, el alumnado quiso exponer la realidad de su propio barrio, reflexionando sobre cómo la libertad de expresión puede servir para denunciar injusticias sociales y dar voz a realidades que muchas veces permanecen invisibles, pero también sobre cómo su uso irresponsable puede reforzar prejuicios y estereotipos, especialmente en entornos marcados por una gran diversidad cultural.
La actividad fue coordinada por Ana M. Jiménez Rodríguez, profesora de Lengua Castellana y Literatura del Segundo Ciclo de la ESO, quien ha formado y acompañado al alumnado durante todo el proceso de preparación. Según la docente, “cuando estos chicos descubren que su voz importa y que sus ideas pueden defenderse con argumentos, la educación se convierte en algo mucho más importante que una asignatura. El debate no solo enseña a expresarse, también enseña a pensar de forma crítica y a creer que su futuro no tiene por qué estar limitado por el lugar donde nacieron.”
La participación en esta liga ha supuesto una experiencia educativa profundamente significativa, pues este logro ha supuesto un reconocimiento al esfuerzo del alumnado y una oportunidad para visibilizar su talento y potencial. En un barrio como Los Pajaritos, donde muchos jóvenes crecen rodeados de dificultades y con un futuro que a menudo parece condicionado por su propio código postal, estas experiencias confirman que cuando la educación apuesta por dar voz al alumnado, fomentar el pensamiento crítico y abrir espacios de participación puede convertirse en una verdadera herramienta de transformación social, derribando barreras y abriendo nuevos horizontes de futuro.
Agradecemos esta información a Javier Gómez Díaz.
ABC
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El trabajo del alumnado de Ciclos del Colegio SAFA Nuestra Señora de los Reyes (Sevilla), ha sido premiado por su apuesta integradora de saberes y valores en el marco del XIII Congreso sobre Lactancia materna, al que fueron invitados a participar todos los centros escolares de la provincia.
En los pasillos de la Formación Profesional, donde habitualmente se habla de código, hardware y redes, ha florecido este trimestre algo inesperado y profundamente humano. Alumnos de 1º y 2º de FPB, 1º de Grado Medio y los Ciclos Superiores de DAM y DAW se han unido en una misión que trasciende las pantallas: convertirse en agentes de salud y vida a través del XIII Congreso español de Lactancia materna y de la Iniciativa para la Humanización de la asistencia al nacimiento y la lactancia (IHAN).
No es común ver a jóvenes de informática, en su mayoría chicos de FP Básica, investigando sobre bancos de leche, el duelo neonatal o el apego. Sin embargo, en nuestro colegio la educación no entiende de estereotipos de género. Este proyecto nace de una realidad social que nos toca a todos: la importancia de una base sólida en la alimentación y el afecto infantil para un mundo más sostenible y justo.
A través de la metodología del PPI, nuestros alumnos no solo han programado una web o diseñado gráficos; han "sentido y gustado" de la realidad. Han reflexionado sobre el impacto ecológico de las fórmulas infantiles, la ética publicitaria y la vulnerabilidad en situaciones de catástrofe. "No es un proyecto de mujeres para mujeres; es un proyecto de personas para personas", afirma Estrella Criado, profesora del alumnado participante y jefa de estudios de la Etapa. Y así lo demuestra el producto final de los participantes, que ha sido reconocido y valorado como el mejor de su etapa educativa; en concreto, estas páginas webs realizadas por alumnos de ciclos superiores, donde se integraban los recursos creados por el resto de compañeros: vídeos los de Grado medio, y carteles y presentaciones hechos los de Grado básico, que pueden verse desde estos dos enlaces:
https://starlit-boba-fdb1f8.netlify.app/
https://sites.google.com/safareyes.es/lactancia-inteligencia/inicio?authuser=0
Nuestros jóvenes han descubierto que la lactancia es un acto de soberanía, salud y amor donde el papel del padre y el apoyo social son los pilares que sostienen el proceso.
Este esfuerzo tuvo su broche de oro el pasado 25 de febrero en la Sala Municipal de Marqués de Contadero, donde las propuestas seleccionadas fueron expuestas para ilustrar cómo la tecnología puede y debe estar al servicio del bien común y en las que el trabajo de los alumnos fue reconocido y premiado como el mejor de su etapa. ¡Enhorabuena!
Agradecemos esta información a Noelia Valenciano.
Como cada año, las obras educativas de la Compañía de Jesús en la Provincia de España celebraron la Semana del Buen Trato y el Cuidado (BTC) con una campaña transversal que responde al compromiso de la Compañía con la creación de entornos seguros en todas sus obras.
Bajo el lema ‘Cancela el ruido: Escucha (para cuidar)’, desde el 23 de febrero y hasta el viernes 27, todos los centros SAFA han desarrollado diversas actividades para sumarse a esta edición que ha puesto el foco en la escucha como actitud esencial para construir comunidades más humanas y seguras.
La campaña arrancó con la lectura de un Manifiesto que partió de una constatación compartida: “Vivimos rodeados de ruido”. Y frente a ese ruido social, mediático y también interior, se propone activar una “cancelación” que permita bajar el volumen de los prejuicios y aprender a escuchar de verdad. Porque, como subraya el texto, “escuchar es cuidar”. Escuchar con atención y empatía, intentando comprender antes que juzgar, en línea con la invitación ignaciana a “salvar la proposición del prójimo”.
Ahora que ha pasado esta semana tan propia de la identidad de nuestros centros, es buen momento para revisar sus logros y seguir trabajando por un entorno mejor. El BTC no concluye con el fin de la campaña, sino que su ánimo es el de continuar fomentándolo en todas las obras de la Compañía, más allá de fechas concretas.
