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Día Europeo del 112

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ALUMNOS DE SAFA FUNCADIA (HUELVA) GANAN EL PREMIO DEL CONCURSO APRENDE A PREVENIR INCENDIOS CON EL II2 DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA

Los trabajos ganadores han sido un video clip, protagonizado por Hugo Hernández Pereira, Martín Herrero Hernández, Elio Pavón Moreno, Lucas Sanjuán Muñoz, José María Vázquez Toscano e Ignacio Millán Castaño, de la clase de 3ºA, y el dibujo de Marta Montaner Rite, de 4º A

Los alumnos presenciaron en directo un simulacro en el que los servicios de emergencia acudieron y realizaron una excarcelación de dos vehículos.

La celebración del Día Europeo del 112 tuvo una doble sesión en Huelva. A la primera, han asistido escolares del colegio SAFA Funcadia de la capital que han participado en el Concurso Escolar Aprende a prevenir incendios con 112. Los alumnos han podido conocer los operativos que trabajan en Emergencias desplegados en el patio trasero de la Delegación.

El concurso Aprende a prevenir incendios con el 112 fue ganado por la alumna de 4ºA Marta Montaner Rite, quien elaboró un cómic en el que se aprecia un accidente al que acuden todos los servicios de emergencia de su ciudad y logran salvar la vida de una niña con éxito. El otro premio recayó en un grupo de cinco alumnos de 3ºA, quienes elaboraron la letra y el baile de un ingenioso rap en el que animan a niños de su edad a aprenderse este valioso número para pedir ayuda.

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En la segunda parte del acto, se hizo entrega de menciones a personas, operativos o gestores que colaboran con Emergencias 112 Andalucía.
El delegado del Gobierno andaluz, José Manuel Correa, recordó que “con la celebración de este día, del Día Europeo del 112, que se conmemora el 11 de febrero, queremos acercar los servicios de emergencia, el 112, al ciudadano y recordar que se trata de un número que ayuda a salvar vidas”. “El balance del año pasado nos muestra que el número de avisos coordinados por el 112 en Huelva ha ascendido a 52.028. Es una cifra muy alta que refleja que los onubenses tienen una gran confianza en el teléfono 112, como servicio para coordinar y gestionar una situación de urgencia y emergencia”.
“Para la Delegación del Gobierno, los servicios de emergencias son un orgullo y, por eso, queremos haceros este reconocimiento, premiar de alguna manera vuestro empeño en hacer las cosas bien y mostraros públicamente nuestro agradecimiento por estar siempre al servicio de los demás”.


“Todos los operativos que han participado en la exhibición son parte de esta gran familia, que es el ámbito de las Emergencias, en la que están 112, GREA, Policía Autonómica; 061 e INFOCA, por parte de la Administración andaluza; Policía Nacional y Guardia Civil, por el Gobierno central; Bomberos del Consorcio, por la Diputación; Bomberos de Huelva y Policía de Huelva, por el consistorio de la capital; Protección Civil de Lepe y Cruz Roja, ambas entidades desde el ámbito local”.

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En el certamen escolar con motivo del Día del 112, convocado por las consejerías de Presidencia, Interior, Diálogo Social y Simplificación Administrativa, y de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, se ha premiado el video clip, protagonizado por Hugo Hernández Pereira, Martín Herrero Hernández, Elio Pavón Moreno, Lucas Sanjuán Muñoz, José María Vázquez Toscano e Ignacio Millán Castaño, de la clase de 3ºA, y el dibujo de Marta Montaner Rite, de 4º A. Todos los premiados son alumnos del Colegio SAFA Funcadia de Huelva.


Correa ha agradecido a los ganadores su “inestimable colaboración porque apoyados en la música y en un dibujo nos habéis hecho una gran interpretación de los que son las emergencias y la importancia de marcar el teléfono 112”.
Al acto han asistido la alcaldesa de Huelva, Pilar Miranda; la delegada de Economía, Hacienda y Fondos Europeos, Lucía Núñez; el delegado de Desarrollo Educativo y FP, Carlos Soriano; el delegado de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo, Juan Carlos Duarte; la delegada de Turismo, Cultura y Deporte, Teresa Herrera, y el presidente del Puerto de Huelva, Alberto Santana. También han estado los concejales de Presidencia y Relaciones Institucionales, Alfonso Castro, y de Movilidad y Seguridad Ciudadana de Huelva, Milagros Rodríguez; el teniente de alcalde de Presidencia del Ayuntamiento de Lepe, Adolfo Verano, y el concejal de Seguridad Ciudadana de Lepe, Carmelo Sánchez; el Coronel de la Guardia Civil de la Comandancia de Huelva, Andrés López, y el presidente del Consorcio Provincial de Bomberos, José Pérez, entre otros.

#SAFAenPrensa

Huelva Información

Europa Press

Convocatoria consorcio XVI FP Superior SAFA-Loyola en Erasmus+

Las Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia y la Fundación Loyola, en virtud del Consorcio Erasmus+ de FP Superior que constituyen, y dentro del marco de Erasmus+, convocan a los estudiantes de ciclos formativos de grado superior de Fundación SAFA y Loyola para que puedan solicitar movilidades Erasmus (acción KA1) con el fin de realizar prácticas no remuneradas en el extranjero.
El Consorcio Erasmus+ de FP Superior SAFA-Loyola está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta publicación es responsabilidad exclusiva del Consorcio SAFA-Loyola de FP Superior y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
 
 

Pasacalles un paseo por la historia

Un total de 209 alumnos, de entre 3 y 5 años,formaron una comitiva para contar el proyecto de historia en el que se han embarcado en este segundo trimestre.

En el recorrido, desde el colegio hasta la plaza de las Monjas, los pequeños estuvieron guiados por sus maestras de infantil y arropados por sus familiares y todo el alumnado y profesorado de la etapa de Educación Primaria.

Durante el recorrido escenificaron canciones alusivas a estas etapas de la historia.

El colegio SAFA Funcadia tomó las calles principales del centro con un colorido pasacalles titulado “Un paseo por la historia”.

El pasacalles se enmarca en un proyecto educativo del ciclo de infantil en el que trabajaron de forma conjunta un total de 9 tutorías y en el que ha sido fundamental el papel de las familias. Los pequeños estuvieron arropados en todo el recorrido por sus compañeros y profesorado de la etapa de primaria, un total de 458 alumnos. 

En este proyecto educativo, cada nivel de infantil investigó sobre un período concreto de la historia, de forma que los alumnos de 3 años han aprendido sobre la vida de la prehistoria; los de 4 años, sobre el imperio romano; y los de 5 años, sobre el mundo azteca. 

La jefa de estudios y tutora deinfantil , Isabel Expósito, ha destacado "la importancia de trabajar con los niños y niñas con este tipo de metodologías activas basadas en proyectos, gracias a las que aprenden por descubrimiento, de forma manipulativa, con trabajo cooperativo y, por tanto, consiguiendo un aprendizaje verdaderamente significativo”. 

Además, todas las tutoras, reconocieron públicamente la inestimable participación de las familias de infantil, las cuales colaboraron en la realización tanto de los disfraces como de los materiales y ornamentación que todo el alumnado y profesorado lucía.

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Primer premio Change Enviroment Webquest

SAFA Osuna (Sevilla) gana la I Edición de Change Environment Webquest  de las asociaciones Alboan y Entreculturas en la que han participado más de 600 estudiantes de toda España.

El objetivo de esta I edición ha sido realizar un concurso de preguntas en el que los alumnos han tenido que investigar sobre la consecuencias de la migración climática, una temática enmarcada en el Día Internacional de las Personas Migrantes, abordando una de las causas que más está influyendo actualmente en la movilidad humana: la emergencia climática. 

El equipo formado por Alberto Checa, Claudia Parra, José María Moreno y Alejandro Ruíz, destacaron como ganadores de esta edición en la que participaron junto con más de 600 estudiantes de diferentes colegios de España.

El profesor que ha liderado la participación del concurso, Cristóbal Parra, ha asegurado que pertenecer a un colegio de la compañía de Jesús abre a nuestros alumnos un abanico de experiencias educativas sobre temas globales como las migraciones climáticas. Pretendemos que su experiencia educativa vaya más allá del aula, conectándonos con el mundo y fomentando su conciencia social”, concluyó.

Los alumnos recibieron el galardón de ganadores acompañado de unas bolsas de tela de la campaña de Entreculturas llamada "La Luz de las Niñas" que contienen varios productos (de comercio justo): un pequeño libro sobre la historia de Malala, una libreta temática de migraciones, unas barritas de pan con queso, un lápiz, un pin y un imán de Entreculturas.

El webquest consiste en una jornada reflexiva en formato de concurso por equipos cuyo objetivo es resolver una serie de preguntas correctamente con la ayuda de los recursos propuestos y el trabajo en equipo en un tiempo muy limitado. De esta forma, los alumnos han tenido que revisar documentación, contestar preguntas y elaborar una propuesta en tiempo récord.

El Change Environment Webquest busca acercar a los participantes al fenómeno de las migraciones relacionadas con la emergencia climática y los cambios medioambientales. Se trata de un tema complejo que tienen que analizar y dar una respuesta en tan solo una hora.

Desde Alboan y Entreculturas se invitó a los centros educativos a conmemorar el Día Internacional de las Personas Migrantes abordando una de las causas que más está influyendo actualmente en la movilidad humana: la emergencia climática. Para ello los días 15 y 18 de diciembre llevaron a cabo el “CHANGE Webquest”, una actividad reflexiva en formato de concurso por equipos cuyo objetivo es resolver una serie de preguntas correctamente con la ayuda de los recursos que te proponemos, y la ayuda de las personas de tu equipo. 

Entreculturas es una organización no gubernamental de cooperación para el desarrollo (ONGD) promovida por la Compañía de Jesús que trabaja por la educación y el desarrollo de los pueblos desde la convicción de que la educación es un Derecho Humano fundamental del que ninguna persona puede quedar excluida.

Este concurso está en la línea de su filosofía de trabajo en el que consideran que para evitar el cambio climático hay que trabajar el tema del consumo responsable en el aula, un espacio de decisión y es además una medida que cada estudiante tiene en su mano. El Consumo Responsable tiene que ver con entender que los recursos naturales pueden agotarse. También tiene que ver con comprar de acuerdo a las tres erres (Reducir, Reutilizar y Reciclar) o elegir una marca por su precio y su calidad a la vez que por su respeto medioambiental o las condiciones de trabajo en su elaboración.

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Redec.org

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I Jornadas de formación profesional SAFA Andújar

I Jornadas Fp
SAFA ANDÚJAR ACERCA EL TEJIDO EMPRESARIAL A SU ALUMNADO GRACIAS AL ÉXITO DE SUS
I JORNADAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

La iniciativa ha beneficiado a unos 450 alumnos de FP, que han tenido la oportunidad de realizar talleres prácticos, visitar empresas y conversar con responsables de Recursos Humanos, que aumentan la posibilidad de su inserción laboral. 

El principal objetivo ha sido dar a conocer al alumnado las posibilidades reales de contratación en los sectores económicos más productivos de su provincia y comarca.

El centro SAFA Andújar ha celebrado las I Jornadas de Formación Profesional, con el objetivo principal de conectar el tejido empresarial más productivo de su localidad al alumnado de sus Ciclos Formativos de Grados Medio y Superior, un total de 472 alumnos y alumnas. 

Las jornadas se han celebrado durante cuatro días en las instalaciones del propio centro y han acogido a representantes de las principales empresas del sector, que han ofrecido conferencias, coloquios, talleres prácticos y visitas a las empresas.

Las ponencias han versado sobre cuestiones de actualidad tales como Marketing Digital, Robótica, Domótica e Inteligencia Artificial. Además, se han abordado temas tan demandados por sus estudiantes como “10 claves para encontrar empleo”, simulacros de emergencia de Cruz Roja, seguridad para los educadores, visita al polígono de Santa Eulalia, Taller de impresión en 3D, Taller de Emprendimiento, Digitalización de los sistemas de control en la industria, demostración Linux, un taller de Inteligencia Artificial sobre el proceso productivo y la visita del ciclo de Auxiliar de Enfermería a la residencia “Padres Paules”. 

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El centro SAFA Andújar ofrece en la actualidad los siguientes ciclos de Formación Profesional de Grado Medio: Auxiliar de enfermería, Electromecánica de vehículos automóviles, Gestión Administrativa, Instalaciones eléctricas y automáticas y Sistemas Microinformáticos y redes; y los siguientes ciclos de Grado Superior: Administración de Sistemas Informáticos en Red, Administración y Finanzas- Automatización y Robótica industrial y Educación Infantil. Además, cuenta con un total de 1.526 alumnos en todas las etapas educativas desde Infantil a Bachillerato y FP. El centro educativo ofrece formación presencial y dual en algunos de sus grados, facilitando así, las ventajas de trabajar a la vez que obtienen su titulación oficial.

Las jornadas surgen como iniciativa del equipo directivo de este centro, que ha contado para su organización y difusión con la colaboración del profesorado de Formación Profesional y del equipo de comunicación del centro. Su directora-gerente Dña. Manuela Díaz Rivilla ha manifestado su satisfacción por el éxito de estas jornadas que han conseguido “aumentar la fidelización de las empresas colaboradoras, así como del alumnado hacia nuestro centro. Se ha producido un acercamiento entre empresas y centro educativo, lo que nos hace estar a la vanguardia en la impartición de una enseñanza de calidad para nuestro alumnado.”

El colegio de las Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia de Andújar es hoy un referente para la localidad de Andújar y comarca, teniendo el mayor número de alumnos matriculados en FP de la localidad y un alto índice de inserción laboral.

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