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Semana Ignaciana 2024

Semana Ignaciana

 

"Tenemos que plantear nuestra identidad no solo convencidos, sino de una forma convincente", asegura Álvaro Lobo, sj, Delegado de la Subcomisión de Pastoral Juvenil y Colegial de la Provincia de España de la Compañía de Jesús y coordinador de Pastoral SJ.

La Semana Ignaciana marca un momento clave en el calendario escolar, donde nos detenemos de manera consciente para reflexionar sobre quiénes somos, volviendo cada año a las raíces de nuestra existencia: la fundación de la Compañía de Jesús, el legado de San Ignacio de Loyola y sus enseñanzas para transformar el mundo.

Este evento, denominado SEMANA IGNACIANA, es una oportunidad durante el curso para difundir la misión de la Compañía, que la última Congregación General describió como "un fuego que enciende otros fuegos". Los 68 colegios de la red EDUCSI en toda España han celebrado la Semana Ignaciana durante años, desarrollando una variedad de prácticas y objetivos.

La Semana Ignaciana revela la esencia de la Compañía de Jesús, su presencia a través de diversos apostolados. Se destacan los principales santos y figuras que han marcado la historia de la Compañía, así como su espiritualidad, el corazón de su vida e instituciones que llevan su nombre.

De manera preferente, la Semana Ignaciana muestra cómo la misión de la Compañía se manifiesta en cada centro, barrio o ciudad que la celebra. Junto con los grandes santos y relatos compartidos por la Compañía Universal, cada centro da a conocer las vidas y las historias que conforman su identidad particular.

A la luz de este conocimiento sobre la Compañía y su misión, la Semana Ignaciana pretende inspirar a cada miembro de la comunidad educativa, de alguna manera, a transformar su vida y su entorno conforme al Evangelio. Siguiendo la tradición de los Ejercicios Espirituales, la Semana propone una dinámica que impulse a la toma de decisiones y a la acción concreta en busca de la transformación del mundo según el Reino de Dios.

En la propuesta de este año, se abordan tres temas clave: la presentación de la Compañía de Jesús, su influencia en el entorno cercano y la capacidad de transformación personal.

La Semana Ignaciana no se limita a actividades pastorales, sino que implica a todas las dimensiones identitarias del centro, favoreciendo la interdisciplinariedad. Va más allá de las clases diarias, incluyendo juegos, actividades deportivas y culturales, convivencias, charlas, debates, documentales, lecturas y encuentros, entre otros, y empleando diferentes tipos de lenguajes: simbólico, narrativo, testimonial, etc.

Este año, la Semana Ignaciana se celebró del 11 al 15 de marzo, y Línea de Fuerzas preparó una amplia variedad de actividades para todos los cursos de las diferentes etapas educativas: Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos. Además de las actividades principales, se proporcionaron materiales generales y una tabla de objetivos para cada actividad.

Entre las actividades principales se incluyeron oraciones matutinas, convivencias, manualidades, tutorías, líneas del tiempo, pausas ignacianas, Kahoots, testimonios jesuitas, concursos fotográficos, concursos de escritura creativa y aulas conectadas en línea.

En resumen, la Semana Ignaciana busca inspirar a cada miembro de la comunidad educativa a transformar su vida y su entorno según el Evangelio. Fiel a las palabras de San Ignacio de Loyola, propone una dinámica que impulse a la toma de decisiones y a la acción concreta en busca de la transformación del mundo.

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Semana Santa Chica

La Semana Santa Chica de SAFA emana una fe que cautiva a quienes participan. Cerca de 600 estudiantes desfilaron por las calles de Andújar en el Viernes de Dolores

Unos 600 alumnos y alumnas de SAFA Andújar, acompañados por estudiantes de otros centros educativos, celebrarán este viernes la décimo séptima edición de la Semana Santa Chica. El evento, organizado por SAFA bajo la coordinación de José Antonio Rojas, contará con la participación de autoridades locales y representantes del centro.

La procesión incluirá la participación de más de un centenar de antiguos alumnos, provenientes tanto de la Banda de Música Maestro Amador de Andújar como de la Banda de Alquife. Cuatro pasos religiosos recorrerán las calles de Andújar, partiendo desde SAFA Andújar y finalizando en el mismo lugar.

El cartel oficial de la Semana Santa Chica, creado por la estudiante Sara Rodríguez Morales, refleja el espíritu de este evento. El pregonero de esta edición será Luis Corbella García, también alumno del centro.

#SAFAenPrensa

CADENA SER

IDEAL

EXTRA JAÉN

 

IncludeArt - PROYECTO ERASMUS + KA220-COOPERATION

SOCIOS

  • Italia (Prism)
  • Chipre (Reset)
  • Polonia (Frame)
  • República Checa (Pelican)
  • España (Radio Ecca y SAFA)

El proyecto pretende dotar a las escuelas de nuevas herramientas y metodologías basadas en la historia de la música y las artes, para reducir la exclusión del alumnado más desfavorecido y crear conciencia de la importancia de la inclusión del alumnado.

Gracias a ello, el profesorado y el alumnado podrán mejorar la creatividad y las habilidades digitales por medio del uso de una radio web educativa.

FASES

1) Recopilación de biografías de artistas famosos de los diferentes países que provienen de entornos desfavorecidos 

2) Entrevistas a otros artistas famosos y transcripción de las mismas

3) Curso de formación del profesorado en Palermo para la creación de la radio web educativa

4) Curso de formación del profesorado que va a colaborar en la creación de podcasts educativos 

5) Creación e implementación de la radio web en el colegio

6) A lo largo de todo el proyecto se realizará la difusión de las actividades realizadas en las redes sociales

Puedes seguir el proyecto en redes sociales:

 

FCT en empresas europeas del alumnado de FP Superior del consorcio SAFA-Loyola

Como viene siendo habitual en estas fechas, gracias al programa de la Unión Europea Erasmus+, en el mes de marzo el alumnado de distintos centros del consorcio de FP Superior SAFA-Loyola comenzará su estancia en el extranjero para llevar a cabo sus prácticas en empresas de la UE, durante tres meses hasta el mes de junio.

En esta ocasión, los destinos europeos para la realización de su FCT son: Budapest (Hungría), Cork y Oranmore (Irlanda), Praga (República Checa), Bolonia, Catania y Vibo Valentia (Italia), Breslavia (Polonia) y Oporto (Portugal), donde acudirán 6 chicas y 4 chicos de los centros SAFA de El Puerto de Santa María (3), Málaga (3), Andújar (1), Écija (1), Huelva (1) y Linares (1). En el caso de Fundación Loyola serán 2 los alumnos, uno del CES San José de Málaga y otro del centro Virgen de Guadalupe de Badajoz.

Por otro lado, los ciclos formativos a los que pertenece el alumnado son los siguientes: Salud y Química Ambiental, Química Industrial, Automatización y Robótica Industrial, Administración de Sistemas Informáticos en Red, Desarrollo de Aplicaciones Web, Administración y Finanzas, Proyectos de Edificación, Laboratorio Clínico y Biomédico y, por último, Educación Infantil. La participación de esta variedad de ciclos formativos muestra la apuesta por la internacionalización de la FP de Fundación SAFA y Fundación Loyola. 

Deseamos que su experiencia Erasmus+ suponga en sus vidas la adquisición de valores democráticos de la Unión Europea y de respeto a otras culturas, una mejora en el desarrollo de distintas competencias lingüísticas, colaborativas, emprendedoras… y que resulte, como consecuencia, enriquecedora en su ámbito personal, académico y profesional.

 

Encuentro literario de mujeres

La asociación Voces lectoras organizó para el jueves, 14 de marzo, el II Encuentro con Escritoras, una cita en la que participaron las autoras María Jesús Conejero, María José Castrillón, Virginia Cobos, María Jesús Fuentes y Esperanza Mateos.

El acto contó además con la actuación de Laura La Rubia y el guitarrista Jesule de El Puerto.

#SAFAenPrensa

DIARIO DE CÁDIZ

 

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