Misión
La misión educativa de los centros SAFA de la Compañía de Jesús está inspirada en el anuncio y la vida de Jesucristo:Nuestros colegios son espacios para el desarrollo de la dimensión trascendente y religiosa de la vida que promueven:
Una educación integral
Nuestros educadores acompañan el crecimiento y la maduración humana y cristiana del alumnado en todas sus dimensiones para formar “personas completas”, útiles para el mundo y con vocación de servicio.
para formar personas...
- Competentes
- Conscientes
- Compasivas
- Comprometidas
- Dimensión intelectual
- Dimensión moral
- Dimensión religiosa
- Dimensión social
Una educación de excelencia académica al servicio de la sociedad.
En la que el alumnado desarrolla al máximo sus capacidades para ponerlas al servicio de los demás y encontrar el camino que de sentido a su vida.
Una educación comprometida que mira al mundo / Una educación inclusiva.
tiene en cuenta la diversidad e iguala las oportunidades en el aula y en el territorio, con centros educativos en las zonas menos favorecidas de Andalucía.
Una educación con vocación profesional.
Con una amplia experiencia en Formación Profesional que capacita a personas responsables, con sentido crítico.
Una educación compartida en Comunidad.
Una educación en la que colabora y participa toda la Comunidad Educativa, que fomenta la integración y el compromiso en la gestión de sus centros.
Visión
Las Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia (SAFA) aspiran a:Expresar de forma clara su identidad ignaciana.
En el día a día de sus colegios, con educadores que ayudan al alumno a encontrar su camino de sentido a través de la espiritualidad ignaciana. Con una dedicación permanente a los más necesitados, extendiendo redes de cuidado hacia los que no tienen recursos ni oportunidades, a los inmigrantes, a los viven en la marginalidad.También atentos a la diversidad del aula y a los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo.
Ser inconformistas en la búsqueda de la excelencia humana.
a las personas hacia un desarrollo integral de sus capacidades individuales en cada etapa de su vida, sabiendo compartir sus cualidades personales y poniéndolas al servicio de los demás.
Desarrollar una pastoral actualizada para todas las edades.
Ser un centro de identidad cristiana que desarrolle una pastoral renovada, integradora y adaptada a las preocupaciones e inquietudes del alumnado de todas las edades.
Incorporar la innovación educativa a la práctica docente.
Promover la investigación y los proyectos de innovación educativa en la práctica docente del profesorado, integrándolos como un estándar de calidad y mejora continua.
Comprometerse con la formación permanente del personal.
Alentar la formación permanente de los trabajadores para que éstos puedan dar respuesta a las necesidades cambiantes del alumnado y la sociedad.
Fomentar estructuras y liderazgos al servicio de la misión ignaciana.
Impulsar nuevas formas de gestión y organización interna que impulsen el liderazgo ignaciano y establecer redes de trabajo con otras obras apostólicas y sectores de la Compañía de Jesús.
Mejorar la participación de todos los sectores de la comunidad educativa.
Aumentar la participación de las familias, el alumnado y el profesorado, junto con los equipos directivos, para fomentar la corresponsabilidad de todos los sectores de la comunidad educativa en la actividad de la fundación y la vida de los centros.
Diversificar la oferta de Formación Profesional y mejorar la formación profesional para el empleo.
Enriquecer el currículo de Formación Profesional con elementos que mejoran la empleabilidad del alumnado, como son el aprendizaje de idiomas, los nuevos métodos de organización y planificación del trabajo, la ética profesional y la prevención de riesgos laborales y desarrollar el plan de acción de formación profesional para el empleo.
Abrirse a la sociedad comunicando de forma eficaz el trabajo y la misión desarrollada por la Fundación.
Comunicar de forma eficaz la misión y el bien social que implica la tarea educativa y la misión desarrollada por la Fundación SAFA.
